بررسی ميزان اعتياد به اينترنت بر اساس ويژگي‌هاي شخصيتي و خودکنترلي ازدیدگاه دانش آموزان دختر متوسطه دوره دوم منطقه 13 شهر تهران

 

 

توجه داشته باشید: درصورتی که شما صاحب اثر این فایل می باشید یا به هر دلیلی نسبت به فایل تحقیقاتی مذکور در این پست مالکیت معنوی دارید و درخواست حذف آن را دارید، در واتس آپ به شماره 09100636002 پیام دهید تا ظرف 24 ساعت نسبت به حذف فایل از روی سایت دانشجوسرا اقدام شود. در صورت تمایل و درخواست، دو مقاله به صورت رایگان (به نام پژوهشگر و دانشجو) در مجلات علمی معتبر پذیرش شده و چاپ می گردد. ((حفظ حقوق معنوی صاحب اثر در اولویت فعالیت سایت دانشجوسرا می باشد))

 

 

 

چکيده

هدف از تحقيق حاضر ‌پيش‌بيني ميزان اعتياد به اينترنت بر اساس ويژگي‌هاي شخصيتي و خودکنترلي در بين دانش‌آموزان دختر متوسطه دوره دوم منطقه 13 شهر تهران در سال تحصيلي 1394-1395 می باشد. ازنظر هدف، اين تحقيق از نوع کاربردي و ازنظر نحوه گردآوري داده‌هاي موردنياز، از نوع تحقيقات توصيفي – پيمايشي مي‌باشد. جامعه آماري، شامل 500 نفر از دانش‌آموزاني مدارس دخترانه منطقه 13می باشد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران برابر با 217 نفر مي‌باشد. گردآوري داده در اين تحقيق به‌وسيله توزيع پرسشنامه صورت پذيرفت.این پرسشنامه محقق ساخته بوده و از نظر روایی مورد تایید اساتید و خبرگان قرار گرفت و همچنین از نظر پایایی نیز الفای کرونباخ برای همه متغیر ها بالای 7/0 به دست آمد. براي تبيين بهتر روابط بين متغيرها از آزمون همبستگي و از رگرسيون براي نشان دادن ضريب تأثير ويژگي‌هاي شخصيتي و خودکنترلي بر اعتياد به اينترنت با نرم‌افزار استفاده از نرم‌افزار SPSS 22 صورت گرفت. فرضيه اول عبارت است اينکه خودکنترلي بر اعتياد به اينترنت در بين دانش‌آموزان دختر مدارس متوسطه دوم منطقه 13 شهر تهران تأثير منفي و معناداري دارد. با توجه به نتايج به‌دست‌آمده از آزمون رگرسيون اين فرضيه مورد تائيد قرار مي‌گيرد. ضريب مسير يا همان بتا در اين فرضيه برابر با 233/0- است. فرضيه دوم عبارت است اينکه ويژگي‌هاي شخصيتي بر اعتياد به اينترنت در بين دانش‌آموزان دختر مدارس متوسطه دوم منطقه 13 شهر تهران تأثير منفي و معناداري دارد. با توجه به نتايج به‌دست‌آمده از آزمون رگرسيون اين فرضيه مورد تائيد قرار مي‌گيرد. ضريب مسير يا همان بتا در اين فرضيه برابر با 229/0- است.

کلمات کليدي: اعتياد، اعتياد به اينترنت، ويژگي‌هاي شخصيتي، خودکنترلي

 

 

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکيده. 1

فصل اول : طرح تحقيق.. 2

1-1مقدمه. 3

1-2بيان مسئله. 4

1-3 سابقه و ضرورت انجام تحقيق.. 11

1-4 اهداف تحقيق.. 13

1-4-1 هدف کلي.. 13

1-6 پيش‌فرض‌هاي تحقيق.. 13

1-7 محدوديت‌هاي تحقيق.. 13

1-8 تعريف واژه‌ها. 13

1-8-1 تعاريف نظري.. 13

1-8-2 تعاريف عملياتي.. 14

فصل دوم:ادبيات تحقيق(مباني نظري و پيشينه موضوع تحقيق). 16

بخش اول: اعتياد به اينترنت.. 17

2-1 مقدمه. 17

2-2 تعريف اعتياد به اينترنت.. 18

2-3 تاريخچه اعتياد به اينترنت.. 20

2-4علائم اعتياد به اينترنت.. 20

2-5 طبقه‌بندي اعتياد به اينترنت.. 21

2-6 ويژگي‌هاي رواني اعتياد به اينترنت.. 22

2-7 نقش جنسيت در اعتياد به اينترنت.. 22

2-8 معيارهاي تشخيصي اعتياد به اينترنت.. 23

2-9 شيوع اعتياد به اينترنت.. 27

2-10 سبب شناسايي اعتياد به اينترنت.. 29

2-11 علائم و نشانه‌هاي اعتياد به اينترنت.. 32

2-12 الگوهاي نظري اعتياد به اينترنت.. 33

2-12-1 نظريه‌ي زيستي – پزشكي.. 34

2-12-2 نظريه‌ي روانكاوي.. 34

2-12-3 نظريه رفتاري.. 35

2-12-4 نظريه شناختي.. 36

بخش دوم: ويژگي‌هاي شخصيتي.. 36

2-13 مقدمه. 36

2-14 تعاريف شخصيت.. 37

2-15 بررسي نظريه‌ها بر اساس ارتباط بين ويژگي‌هاي شخصيتي و اعتياد به اينترنت.. 42

2-15-1 نظريه زيستي – پزشكي.. 44

2-15-2 نظريه روانكاوي.. 45

2-15-3 الگوي استفاده مرضي از اينترنت گروهول.. 47

2-15-4 نظريه رفتاري.. 47

2-15-5 نظريه شناختي.. 48

2-15-5 نظريه شناختي – رفتاري.. 50

2-15-6 نظريه‌هاي اجتماعي – فرهنگي.. 54

2-15-6-1 نظريه بوم شناختي يوري يران فن برونر. 54

2-15-6-2 نظريه كنترل اجتماعي هيرشي.. 55

بخش سوم : خودکنترلي.. 57

2-17- خودکنترلي.. 57

2-17-1 مؤلفه‌هاي كنترل هيجان‌ها. 60

بخش چهارم: پيشينه و سوابق تحقيق.. 66

2-18-تحقيقات انجام‌شده در داخل و خارج از کشور. 66

2-18-1-تحقيقات انجام‌شده در داخل کشور. 66

2-18-2-تحقيقات انجام‌شده در خارج از کشور. 70

فصل سوم: روش شناسي تحقيق.. 73

3-1 مقدمه. 74

3-2 روش تحقيق.. 74

3-3 قلمرو تحقيق.. 74

3-3-1 قلمرو موضوعي.. 74

3-3-2 قلمرو زماني.. 75

3-3-3 قلمرو مکاني.. 75

3-4 جامعه آماري تحقيق.. 75

3-5 روش نمونه گيري و تعيين حجم نمونه. 75

3-6 روش و ابزار جمع‌آوري اطلاعات.. 76

3-7 تعيين روايي و پايائي ابزار سنجش تحقيق.. 76

3-8 روش تجزيه و تحليل داده هاي آماري.. 77

فصل چهارم:تجزيه و تحليل آماري اطلاعات جمع‌آوري شده ( يافته هاي تحقيق). 79

4-1 مقدمه. 80

4-2 تجزيه و تحليل توصيفي داده هاي جمع‌آوري شده. 80

4-2-1 سن.. 81

4-3 تجزيه و تحليل توصيفي متغييرهاي تحقيق.. 82

4-3-1 شاخص هاي توصيفي.. 82

4-3-2 بررسي نرمال بودن متغيرها. 83

4-3-3 آزمون ميانگين.. 84

4-3-4 بررسي نتايج آزمون دو جملهاي.. 86

4-4 تحليل هاي دو متغيره. 87

4-4-1 همبستگي اسپيرمن.. 87

4-5 تجزيه و تحليل استنباطي داده هاي آماري (آزمون فرضيه ها). 89

4-5-1 رگرسيون.. 89

فصل پنجم: نتيجه گيري و پيشنهادات.. 92

5-1 مقدمه. 93

5-2 نتايج در راستاي يافته هاي تحقيق.. 93

5-3 نتيجه گيري کلي و بحث.. 95

5-4 موانع و محدوديتهاي تحقيق.. 96

5-5 پيشنهادات در راستاي نتايج تحقيق.. 97

5-6 پيشنهادات براي محققان آتي.. 98

5-7 خلاصه و جمع‌بندي فصل پنجم. 99

منابع و مآخذ.. 100

پيوست وضمائم. 104

پرسشنامه. 105

خروجي هاي spss. 107

 

فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول(3-2): شاخصهايپايايي.. 77

جدول (4-1): توزيع فراواني سن پاسخ دهندگان. 81

جدول(4-2):شاخصهايتوصيفيمتغيرهايتحقيق.. 83

جدول(4-3): آزمون کولموگروف اسميرنف.. 84

جدول (4-4):آزمونميانگينمتغيرهايتحقيق.. 85

جدول (4-5): اطلاعات آماري مربوط به آزمون دوجملهاي.. 86

جدول(4-6):ضرايبهمبستگيمتغيرهايتحقيق.. 88

جدول(4-7): نتايج آزمون تحليل رگرسيون چندگانه. 89

جدول (4-8): ضرايب آزمون تحليل رگرسيون چندگانه. 90

 

 

 

 

 

توجه داشته باشید: درصورتی که شما صاحب اثر این فایل می باشید یا به هر دلیلی نسبت به فایل تحقیقاتی مذکور در این پست مالکیت معنوی دارید و درخواست حذف آن را دارید، در واتس آپ به شماره 09100636002 پیام دهید تا ظرف 24 ساعت نسبت به حذف فایل از روی سایت دانشجوسرا اقدام شود. در صورت تمایل و درخواست، دو مقاله به صورت رایگان (به نام پژوهشگر و دانشجو) در مجلات علمی معتبر پذیرش شده و چاپ می گردد. ((حفظ حقوق معنوی صاحب اثر در اولویت فعالیت سایت دانشجوسرا می باشد))